Kultur trifft Digital

DAS PROJEKT

Projekt
Ablauf

Kultur trifft Digital besteht aus drei aufeinander aufbauenden Veranstaltungen:

1. Der Digitale Orientierungsparcours:
Eine eintägige Schnupper-Veranstaltung. Dort sammeln die Kinder und Jugendlichen erste Erfahrungen mit den vielfältigen Möglichkeiten digitaler Medien an vier verschiedenen Stationen: Digitaler Sound, Digitale Technik, Digitale Sprache, Digitale Realität.
2. Der erste medienpraktische Workshop:
Der medienpraktische Workshop ist eine mehrtägige Veranstaltung und wird mind. zweimal durchgeführt. Dort setzen die Kinder und Jugendlichen ihre eigene kreative Projektidee um. Diese bearbeitet einen der digitalen Schwerpunkte aus dem Orientierungsparcours oder verbindet mehrere digitale Schwerpunkte miteinander.
3. Der zweite medienpraktische Workshop:
Beim zweiten Workshop-Durchlauf können entweder dieselben Kinder und Jugendlichen eine neue Projektidee umsetzen, oder es kommen neue Teilnehmenden hinzu, die das Projekt gemeinsam mit den "Alten Hasen" nochmal wiederholen. Bei Interesse und hoher Nachfrage kann der Workshop auch noch ein drittes Mal wiederholt werden.

Bei der Durchführung arbeitet die Stiftung Digitale Chancen mit mindestens zwei lokalen Partnern zusammen. Diese Partner können Familien-, Freizeit- oder Jugendeinrichtungen sowie Kultureinrichtungen oder Freiwilligenagenturen sein.

Interessierte Einrichtungen können sich bei der Stiftung Digitale Chancen über eine Interessenbekundung für eine Teilnahme bewerben.

Gemeinsam kreativ werden.

Stiftung
Digitale Chancen

»Kultur trifft Digital« ist ein Projekt der Stiftung Digitale Chancen.

Die Stiftung Digitale Chancen wurde 2002 gegründet und erforscht seitdem die gesellschaftlichen Folgen der Digitalisierung.

Sie ist eine gemeinnützige Organisation, die sich für den chancengleichen Zugang aller Menschen zum Internet einsetzt und ihre Medienkompetenz fördert.

Die Stiftung mit Sitz in Berlin steht unter der Schirmherrschaft des Bundesministeriums für Wirtschaft und Energie sowie des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend.

Ihr Ziel ist es, die digitale Inklusion aller gesellschaftlichen Gruppen zu fördern und so einer drohenden digitalen Spaltung entgegenzuwirken.

Mehr Informationen zur Stiftung Digitale Chancen finden Sie unter: https://www.digitale-chancen.de/

Medienpädagoge zeigt Kindern etwas am Laptop

Gemeinsam Neues lernen.

Medienpädagogische
Fachkräfte

Für das Projekt »Kultur trifft Digital« arbeitet die Stiftung Digitale Chancen mit freiberuflich tätigen Medienpädagoginnen und Medienpädagogen zusammen, die deutschlandweit für das Projekt im Einsatz sind. Sie kommen zu den lokalen Bündnispartnern und führen den Digitalen Orientierungsparcours sowie die Medienpraktischen Workshops vor Ort mit den Kindern und Jugendlichen durch.

Unsere medienpädagogischen Fachkräfte haben ganz unterschiedliche thematische Schwerpunkte:
Sei es der Fokus auf Virtual Reality, der künstlerische Umgang mit digitaler Musikproduktion oder die Erstellung von Videoclips und Computerspielen. Allen gemein ist die große Leidenschaft für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen und die Motivation, diesen die vielseitigen und kreativen Möglichkeiten digitaler Medien näher zu bringen.

Digitaler
Orientierungsparcours

Der Digitale Orientierungsparcours dauert einen Tag (6 Stunden inklusive Pause) und kann von bis zu 16 Kindern und Jugendlichen gleichzeitig besucht werden. An vier unterschiedlichen Stationen werden sie ihrem Alter entsprechend die digitalen Medien aus ihrem Alltag ganz anders erleben:
Digitaler Sound, Digitale Technik, Digitale Sprache und Digitale Realität.

Eine Fachkraft für Medien begleitet den Digitalen Orientierungsparcours. Ehrenamtliche sollen die einzelnen Stationen des Parcours betreuen. Sie erhalten vor der Durchführung alle wichtigen Informationen.

Am Ende des Digitalen Orientierungsparcours werden die Erlebnisse besprochen: Was hat den Kindern und Jugendlichen gefallen? Was haben sie erlebt? Was hat besonders viel Spaß gemacht? Sind sie auf neue Ideen gekommen? Daraus entwickeln die Kinder und Jugendlichen gemeinsam mit der Fachkraft für Medien eine eigene Projektidee, die im medienpraktischen Workshop umgesetzt wird.

Digitale Technik: Mit einem selbst gebauten Controller ein Computerspiel steuern.

Digitaler Sound: Mit ein paar Klicks zum DJ werden.

Junge mit Tablet entdeckt die virtuelle Realität

Digitale Realität: Mit dem Tablet virtuelle Welten entdecken.

Digitale Sprache: Den Calliope Mini zum Sprechen bringen.

Medienpraktischer
Workshop

Der Medienpraktische Workshop ist eine Vertiefung der Stationen des Digitalen Orientierungsparcours und wird als eine mehrtägige Veranstaltung zweimal stattfinden (also zweimal 2 Tage oder zweimal 5 Tage):

Bei der zweitägigen Durchführung wählen die Kinder und Jugendlichen einen der digitalen Schwerpunkte aus dem Orientierungsparcours: Digitaler Sound, Digitale Technik, Digitale Sprache, Digitale Realität.
Bei der fünftägigen Durchführung verbinden die Kinder und Jugendlichen zwei oder mehrere der digitalen Schwerpunkte zu einem größeren Projekt.

Der Ablauf ist bei allen Projekten ähnlich: Zu Beginn lernen die Kinder und Jugendlichen die digitalen Medien besser kennen. Sie probieren viel aus und experimentieren. Danach setzen die Kinder ihre Idee um und präsentieren sie am Ende stolz.

Der medienpraktische Workshop wird mindestens zweimal durchgeführt und stets von einer Fachkraft für Medien begleitet. Die Betreuung der Kinder und Jugendlichen sollte außerdem durch Ehrenamtliche unterstützt werden.

Unter bestimmten Voraussetzungen kann der medienpraktische Workshop auch als Ferienfreizeit mit Übernachtungsmöglichkeit angeboten werden. Bitte nehmen Sie dazu mit dem Projektteam Kontakt auf.